Це наші образи і асоціації.
Дошкільнят ми доймаємо математичними діями,читанням, письмом.Ніколи ,ні до школи , ні в школі не відводиться час на розвиток пам`яті дитини. А пам`ять – найважливіший чинник для здобутку знань дітьми.Значно важливіше в дошкільному віці розвивати пам`ять у дитини, ніж навички читання або додавання двоцифрових чисел.